Auteur/autrice : Helene Sourou

Lomé, Togo – Dans le cadre prestigieux de l’Université de Lomé, le Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Kanka-Malik Natchaba, a pris la parole pour ouvrir officiellement le cours régional de politique commerciale organisé par la World Trade Organization (WTO).

Avec une fierté palpable, le Ministre a salué l’événement comme une incarnation du narratif togolais, célébrant les réformes entreprises pour le développement et le rayonnement du Togo dans divers domaines, notamment l’enseignement supérieur et la formation des cadres.

Le choix de l’Université de Lomé comme hôte de cette formation illustre la vision du Président Faure Essozimna GNASSINGBE pour un Togo résolument tourné vers l’international. Cette reconnaissance est le fruit d’une politique d’ouverture et d’excellence qui positionne le pays comme un acteur clé sur la scène mondiale.

Le Ministre Natchaba a également mis en avant les investissements significatifs réalisés au sein de l’université, soulignant l’importance de poursuivre ces efforts pour obtenir des résultats toujours plus probants. Ces investissements sont un engagement envers l’éducation et la recherche, secteurs vitaux pour l’avenir du pays.

En conclusion, le Ministre a exprimé sa gratitude envers l’OMC pour sa confiance et a invité l’organisation à continuer de promouvoir un commerce mondial plus juste. Il a souligné l’importance d’une telle démarche pour les pays africains, souvent confrontés à des défis uniques sur le marché international. Cette prise de position réaffirme l’engagement du Togo en faveur d’une intégration économique mondiale qui bénéficie à tous, en particulier aux nations en développement.

Lomé, le 13 septembre 2024- L’année académique 2024-2025 se dessine avec précision suite à l’annonce officielle des ministres de l’éducation. En effet, Les établissements préscolaires, primaires et secondaires font l’objet d’un démarrage unifié le 16 septembre, ce qui représente une étape cruciale pour les élèves et les professeurs. Cette décision conjointe, qui couvre l’ensemble du secteur éducatif, révèle un calendrier bien structuré, promettant une année organisée et productive.

Les ministères ont organisé l’année scolaire de manière à  optimiser le temps d’apprentissage et garantir des périodes de repos essentielles au bien-être des élèves. Les congés de détente, une initiative récente, sont reconduits, témoignant de l’attention portée à l’équilibre entre le travail et la détente. Les vacances traditionnelles de Noël et de Pâques sont également maintenues, offrant des moments de répit durant l’année.

Les grandes vacances, du 11 juillet au 14 septembre, offrent une pause substantielle avant la reprise des cours le 15 septembre 2025. Cette période est cruciale pour les élèves, leur permettant de se ressourcer et de se préparer pour la nouvelle année scolaire. Pour l’enseignement supérieur, Le ministre concerné déterminera les dates spécifiques, assurant ainsi une gestion adaptée à ce niveau d’éducation.

Les apprenants en alternance, les apprentis et les professionnels en formation continue bénéficieront de leurs propres calendriers, une flexibilité nécessaire pour répondre aux exigences de leurs parcours diversifiés. Cette approche différenciée souligne l’importance d’une pédagogie adaptative, capable de répondre aux besoins variés des étudiants.

En somme, le calendrier de l’année académique 2024-2025 est le reflet d’une volonté de concilier exigences éducatives et bien-être des élèves. Il s’agit d’une organisation qui témoigne de la maturité et de l’engagement des ministères envers une éducation de qualité, accessible et équilibrée pour tous.

Tchamba 1, Togo – Ce 13 septembre 2024 restera gravé dans la mémoire des habitants de Tchamba 1, un jour où l’excellence académique des jeunes filles a été célébrée avec faste. En effet, dans une ambiance festive, le Ministère des Enseignements Primaire et Secondaire a célébré le succès de 101 élèves, qui ont brillamment franchi les étapes du CEPD et du BEPC

Un pas de plus vers l’égalité des genres : des cartables pour toutes les filles

Cette initiative conjointe avec la sensibilisation des acteurs de l’éducation sur l’importance de l’éducation de la jeune fille,  s’inscrit dans le cadre du Projet d’Amélioration de la Qualité et de l’Équité de l’Éducation de Base (PAQEEB). Cette distinction est un signal fort : elle témoigne aussi de l’engagement du gouvernement à investir dans l’avenir des filles et à leur offrir les mêmes opportunités que les garçons.

Les lauréates, dont 71 pour le BEPC et 30 pour le CEPD, ont reçu des prix symboliques mais significatifs: des sacs d’écolier, des dictionnaires, des cahiers, des livres, des ensembles géométriques, des crayons de couleurs, et pour celles qui franchissent le seuil du lycée, des calculatrices. Ces outils ne sont pas de simples cadeaux; ils sont les instruments d’une éducation promise et d’un avenir construit sur la connaissance et l’autonomisation.

Celebration de l’excellence à Tchamba 1

Madame Françoise SIMALA, responsable de la cellule genre au MEPS, a souligné l’importance historique de cette démarche: « Depuis la nuit des temps, nos croyances et pratiques culturelles ont souvent relégué l’éducation de la jeune fille au second plan. Aujourd’hui, nous renversons cette tendance en célébrant et en encourageant nos filles à poursuivre leur quête de savoir. » Ces mots résonnent comme un appel à l’action pour continuer à briser les barrières qui entravent l’accès à l’éducation pour les filles.

Le Préfet de Tchamba, El-Hadj Issaka LAGUEBANDE, a réitéré l’importance de l’éducation comme pierre angulaire du développement et de l’égalité. « L’éducation de la jeune fille est au cœur de nos préoccupations. C’est à nous, acteurs de l’éducation, y compris les parents, de soutenir et de nourrir cette vision, » a-t-il déclaré, soulignant le rôle crucial de la communauté dans l’accompagnement de ces jeunes esprits.

Monsieur Ousmanou KATAFARA, maire de la commune de Tchamba 1, a exprimé sa gratitude envers le MEPS pour son initiative louable. Il a également formulé des vœux de succès continu pour les lauréates, les encourageant à briller encore plus lors des prochains défis académiques.

En somme, au-delà de la célébration des résultats scolaires, cette journée souligne l’importance cruciale de l’éducation des filles dans l’évolution de notre société. Les efforts conjugués du MEPS et de la préfecture de Tchamba témoignent de leur volonté de garantir à toutes les filles ont accès à un enseignement de qualité, afin de leur permettre de s’épanouir pleinement et de contribuer activement au développement de leur communauté .