Auteur/autrice : Helene Sourou

Lomé, le 11 septembre 2024 – L’avenir professionnel de milliers de Togolais se joue en ce moment. Plus de 45.772 candidats, dont une majorité de femmes, sont présentés aux examens du Certificat de Fin d’Apprentissage (CFA). Un record qui témoigne de l’attractivité de la formation professionnelle au Togo.

Les examens du CFA au Togo

Les centres d’examen sont en effervescence. Répartis en 57 spécialités diverses, allant de la couture à la mécanique, en passant par la coiffure, ces candidats représentent l’avenir de l’artisanat et des métiers spécialisés dans le pays. Armés de leurs outils et de leurs connaissances, des milliers de jeunes tentent ainsi de décrocher le précieux sésame qui leur ouvrira les portes du monde du travail.

Par ailleurs, cette mobilisation massive est le fruit d’une politique volontariste du gouvernement togolais qui a fait de la formation professionnelle l’une de ses priorités. Les ministres de l’Apprentissage, Issac Tchiakpé, et de l’Artisanat, Mme Kayi Mivedor-Sambiani, ont d’ailleurs tenu à se rendre sur le terrain pour encourager les candidats et s’assurer du bon déroulement des épreuves. Leur présence au lycée technique Adidogomé, au lycée Agoè et au centre de la Société générale des moulins du Togo (SGMT) en  témoigne.

« Nous voulons former suffisamment de jeunes qualifiée, capable de saisir les opportunités qui se présentent », a déclaré le ministre Tchiakpé. Une ambition qui répond à un enjeu majeur : lutter contre le chômage et favoriser le développement économique du pays.

Pour la ministre Mivedor-Sambiani, cette forte participation est le signe d’une prise de conscience collective : « Les jeunes Togolais ont compris que la formation professionnelle est un véritable tremplin vers l’emploi ». La ministre a également  exprimé sa satisfaction quant aux conditions de démarrage des examens, reflétant l’efficacité du dispositif mis en place par le ministère de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle.

En bref, Ces examens du CFA marquent un tournant pour le Togo. En misant sur la formation professionnelle, le pays investit dans son avenir. Les jeunes diplômés seront les artisans de ce développement, apportant leurs compétences et leur dynamisme à l’économie nationale.

Lomé, le 10 septembre 2024 – Le Togo a entamé, ce lundi 9 septembre, la rentrée pédagogique de tous les personnels d’encadrement scolaire. En effet, cette tradition, instaurée depuis 2020, vise à préparer au mieux le démarrage de l’année scolaire et à assurer une continuité pédagogique.

Une semaine consacrée à la formation et à l’innovation

Pendant une semaine, enseignants, inspecteurs et conseillers pédagogiques vont suivre des formations intensives sur les dernières méthodes pédagogiques et les nouveaux outils numériques. En plus,  l’objectif est de doter les enseignants des compétences nécessaires pour faire face aux défis de l’éducation moderne et d’améliorer la qualité de l’enseignement.

« Il s’agit de rappeler aux collègues la mission essentielle de l’enseignant et de les outiller pour réussir cette mission », a souligné Esso Assiah, inspecteur des enseignements préscolaires et primaires.

Les priorités du ministère pour cette année

Dans une note envoyée régulièrement aux responsables éducatifs, le ministre Dodzi Kokoroko a fixé les grandes orientations pour l’année scolaire 2024-2025. Au cœur de ces orientations : la poursuite de la modernisation du système éducatif.

« Les actions entamées pour une école moderne se poursuivront », a-t-il affirmé. Le ministre a également insisté sur l’importance d’un engagement collectif de tous les acteurs de l’éducation pour atteindre les objectifs fixés.

Les enjeux de cette rentrée scolaire

Par ailleurs, Cette rentrée scolaire s’inscrit dans un contexte marqué par les avancées technologiques et les nouveaux défis de l’éducation. Les enseignants sont appelés à s’adapter à ces changements et à proposer des enseignements plus dynamiques et plus adaptés aux besoins des élèves.

Parmi les enjeux de cette année, on peut citer :

• La généralisation des outils numériques : Les tablettes, les vidéoprojecteurs et les logiciels éducatifs sont de plus en plus présents dans les classes.
• Le développement des compétences clés : Les élèves doivent posséder des compétences telles que la créativité, la collaboration et la résolution de problèmes.
• La lutte contre l’illettrisme et le décrochage scolaire : Des programmes spécifiques seront mis en place pour accompagner les élèves en difficulté.

En conclusion, cette rentrée pédagogique marque une nouvelle étape dans la modernisation du système éducatif togolais. En dotant les enseignants des outils et des compétences nécessaires, le gouvernement vise à améliorer la qualité de l’enseignement et à offrir aux élèves les meilleures chances de réussite.

Lomé, le 10 septembre 2024 – L’Université de Lomé s’affirme une fois de plus comme un pôle d’excellence en matière de commerce international. En accueillant pour la deuxième fois consécutive le Cours Régional de Politique Commerciale (CRPC) de l’Organisation mondiale du commerce (OMC), l’établissement togolais confirme son rôle de leader dans la formation des futurs décideurs économiques de la région.

Un programme intensif pour une meilleure compréhension du commerce mondial

Du 9 septembre au 1er novembre, 24 participants issus de 15 pays africains bénéficieront d’un programme intensif conçu pour approfondir leurs connaissances des règles et enjeux du commerce international. Au cœur des échanges : les accords de l’OMC, le contexte spécifique de l’Afrique et les liens entre commerce et développement.

« Cette nouvelle session du CRPC est une formidable opportunité pour les pays africains de renforcer leurs capacités en matière de négociation commerciale », explique le président de l’université Professeur Adama Mawulé KPODAR. « L’Université de Lomé, avec son expertise et ses infrastructures, offre un cadre idéal pour ces échanges. »

L’Université de Lomé, un acteur clé de la formation en Afrique

Le choix de l’Université de Lomé pour accueillir ce cours n’est pas un hasard. en effet, l’établissement a su convaincre l’OMC par la qualité de ses formations, la compétence de ses enseignants-chercheurs et son engagement en faveur de l’intégration économique régionale.

« Nous sommes fiers de contribuer à la formation de futurs négociateurs commerciaux qui joueront un rôle clé dans le développement de nos économies », souligne le président . « Cette initiative s’inscrit pleinement dans notre volonté de faire de l’Université de Lomé un acteur majeur de l’intégration économique de l’Afrique. »

Des enjeux majeurs au cœur des débats

Pendant cette période de deux mois, les participants bénéficieront de formations détaillées qui leur permettront d’analyser et de méditer sur les mécanismes du système de commerce multilatéral. Ils pourront aussi acquérir des compétences cruciales pour la création de politiques commerciales et la gestion de négociations commerciales, tout cela en bénéficiant de l’accompagnement d’experts de l’Organisation Mondiale du Commerce, de représentants d’organisations régionales, ainsi que d’un corps professoral de l’Université de Lomé.

Un rendez-vous incontournable pour les acteurs économiques africains

Cette nouvelle session du CRPC est un événement majeur pour l’Afrique. Elle permettra aux participants de développer un réseau professionnel solide, de partager leurs expériences et de trouver des solutions concrètes aux défis auxquels font face leurs pays.

      En bref ,   l’Université de Lomé renforce son engagement envers l’excellence éducative en offrant un cadre propice à l’échange de connaissances et d’expériences. Ouverte à la collaboration intersectorielle, elle convie aussi  médias, institutions académiques et organisations à participer à cet événement qui s’annonce comme un carrefour d’enrichissement mutuel et de partage de savoir. Cette initiative souligne la volonté de l’université de tisser des liens étroits avec la communauté tout en favorisant un environnement propice à l’innovation pédagogique.

Lomé, le 10 septembre  2024 – Une nouvelle ère s’ouvre pour les étudiants togolais. Les universités de Lomé et de Kara ont franchi une étape décisive dans leur collaboration en harmonisant leurs cursus et en ouvrant la voie à une mobilité étudiante plus fluide.

Réunis pendant trois jours, les experts des deux établissements ont travaillé d’arrache-pied pour élaborer un cadre commun. Les résultats de ces travaux sont prometteurs : un manuel de procédures LMD  unique, une cartographie détaillée des formations et, de surcroît, des critères d’harmonisation précis. En plus les experts ont  établit les modèles de syllabus et de maquettes des formations cohérents , simplifiée la procédure d’accréditation , validé le principe de mutualisation des compétences … Autant d’éléments qui vont indubitablement faciliter la reconnaissance mutuelle des acquis et permettre aux étudiants de circuler librement entre les deux universités.

« Cette harmonisation est un véritable tournant pour nos établissements », se réjouit le Professeur Kokou Tchariè, président de l’Université de Kara. « Nous avons posé les fondements d’une coopération renforcée qui bénéficiera à tous nos étudiants. »

Pour le Professeur Adama Mawulé Kpodar, président de l’Université de Lomé, cette initiative s’inscrit pleinement dans la politique du gouvernement en matière d’enseignement supérieur. « En facilitant la mobilité, nous offrons à nos étudiants de nouvelles perspectives et nous renforçons l’attractivité de notre système universitaire. »

Des avancées concrètes les Universités de Lomé et de Kara

Parmi les avancées majeures de ces travaux, il est louable de parler de ceux ci  :

• L’harmonisation des programmes: Les cursus des deux universités seront désormais plus alignés, facilitant ainsi les équivalences et les poursuites d’études.
• La simplification des procédures administratives : Les étudiants pourront également s’inscrire et suivre leurs cours plus facilement dans l’une ou l’autre université.
• La création d’un cadre juridique solide : Un projet de texte interuniversitaire est en cours de finalisation pour réglementer la mobilité étudiante.

Les étudiants, premiers bénéficiaires

En outre , cette nouvelle dynamique est une nouvelle excellente pour les étudiants, qui pourront bénéficier d’une plus grande diversité de formations et d’un environnement d’apprentissage enrichi. « C’est une opportunité unique de découvrir d’autres horizons et de développer de nouvelles compétences », souligne un étudiant de l’Université de Lomé.

Et pour l’avenir ?

Les deux universités entendent poursuivre leurs efforts pour renforcer leur coopération. À terme, elles envisagent aussi de développer des programmes de double diplôme et de créer un véritable campus numérique partagé.

En bref, cette harmonisation des cursus et l’ouverture à la mobilité étudiante marquent une nouvelle étape dans l’histoire des universités togolaises.