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Calendrier scolaire 2024-2025 : Les dernières évolutions

Lomé, le 13 septembre 2024- L'année académique 2024-2025 se dessine avec précision suite à l'annonce officielle des ministres de l'éducation.…

Les ministres de l'Éducation ont dévoilé ce vendredi 13 septembre le calendrier scolaire détaillé pour l'année académique 2024-2025.

Lomé, le 13 septembre 2024- L’année académique 2024-2025 se dessine avec précision suite à l’annonce officielle des ministres de l’éducation. En effet, Les établissements préscolaires, primaires et secondaires font l’objet d’un démarrage unifié le 16 septembre, ce qui représente une étape cruciale pour les élèves et les professeurs. Cette décision conjointe, qui couvre l’ensemble du secteur éducatif, révèle un calendrier bien structuré, promettant une année organisée et productive.

Les ministères ont organisé l’année scolaire de manière à  optimiser le temps d’apprentissage et garantir des périodes de repos essentielles au bien-être des élèves. Les congés de détente, une initiative récente, sont reconduits, témoignant de l’attention portée à l’équilibre entre le travail et la détente. Les vacances traditionnelles de Noël et de Pâques sont également maintenues, offrant des moments de répit durant l’année.

Les grandes vacances, du 11 juillet au 14 septembre, offrent une pause substantielle avant la reprise des cours le 15 septembre 2025. Cette période est cruciale pour les élèves, leur permettant de se ressourcer et de se préparer pour la nouvelle année scolaire. Pour l’enseignement supérieur, Le ministre concerné déterminera les dates spécifiques, assurant ainsi une gestion adaptée à ce niveau d’éducation.

Les apprenants en alternance, les apprentis et les professionnels en formation continue bénéficieront de leurs propres calendriers, une flexibilité nécessaire pour répondre aux exigences de leurs parcours diversifiés. Cette approche différenciée souligne l’importance d’une pédagogie adaptative, capable de répondre aux besoins variés des étudiants.

En somme, le calendrier de l’année académique 2024-2025 est le reflet d’une volonté de concilier exigences éducatives et bien-être des élèves. Il s’agit d’une organisation qui témoigne de la maturité et de l’engagement des ministères envers une éducation de qualité, accessible et équilibrée pour tous.

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